Escola de Nova Luzitânia realizou posse do primeiro Grêmio Estudantil da instituição

Alunos da Escola Municipal José Augusto Gama de Souza, em Nova Luzitânia, viveram no dia 26 de agosto uma data que entra para a história da unidade: a posse dos primeiros representantes eleitos do Grêmio Estudantil. A solenidade fechou um ciclo aberto oito dias antes, quando a escola promoveu sua primeira eleição estudantil.

Realizada em 18 de agosto por sistema eletrônico, a votação mobilizou 147 estudantes do 1º ao 5º ano das turmas A e B. Duas chapas se apresentaram à disputa, e a vitória ficou com a Chapa 1, que recebeu 86 votos, o equivalente a 58,5% do total válido.

A cerimônia de posse deu caráter oficial à representação estudantil e autorizou o início dos trabalhos do grêmio, algo inédito na trajetória da escola e celebrado por alunos, professores e famílias.

Aprender cidadania na prática

Para a rede municipal, a iniciativa vai muito além do cumprimento de um rito. Ela funciona como aula prática de convivência democrática, em que os próprios estudantes ocupam o lugar de protagonistas e exercitam noções que costumam aparecer apenas nos livros didáticos, como responsabilidade, diálogo e representação.

Ao acompanhar cada fase do pleito, da formação das chapas até a apuração, as crianças percebem o peso que uma opinião pode ter e entendem que decidir em grupo produz efeitos concretos no ambiente em que vivem.

Esse tipo de vivência atende ao que preveem a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a proposta pedagógica adotada pela Divisão de Educação de Nova Luzitânia, ao trabalhar habilidades socioemocionais e cívicas que acompanharão os alunos para fora dos muros da escola.

Uma voz dentro da escola

Cabe ao grêmio funcionar como canal permanente entre os estudantes e a gestão escolar. É por meio dele que os alunos podem apresentar demandas, sugerir mudanças e opinar sobre aquilo que afeta o dia a dia da unidade, aproximando quem estuda de quem ensina e administra.

Para a Divisão de Educação, a criação do órgão reforça o caminho de uma escola pública mais aberta à participação de quem ocupa suas salas de aula.

A Prefeitura Municipal também reconheceu o empenho dos alunos envolvidos, tanto dos que assumiram os cargos quanto dos integrantes das duas chapas que aceitaram concorrer.